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02我想回家(2)(6 / 14)

的样子,她犹豫了一下说:

「我要去附近美而美,我们边走边说。」

少年两眼放光。他身边的nvx与警卫道了谢,三人一起往社区外走。

半小时後,以晴领着两人进了家门,心情复杂。

路上她知道了对方的身份与姓名--红木山魔法学院的老师和一年级生。好样的,昨天那张传单里的人物一个个跳出来了。

阿豪声称自己已经很久没吃家乡的早餐了,同时又一个劲儿向埃文小姐推荐,最後的结局就是三人围着以晴家的餐桌,手上各捧着一份蛋饼和n茶。

埃文小姐一边把蛋饼往嘴里送,空出的手也没闲着。她在空中做了一个提起东西的动作,忽然一叠纸张就出现在她手中。以晴还来不及惊讶,埃文小姐又将纸张摊开在餐桌上。和昨天收到的彩印传单不同,这些纸张上用墨水笔工整地画了一些图表。

「那麽,我是红木山魔法学院负责特殊招生的埃文。希望您能容许我替我们学院做个完整的介绍。」她笑盈盈地开口,语气隐隐透漏着不容拒绝的强势。

「刚刚那个……这些是从哪里……」以晴还没从一连串称得上是文化冲击的惊讶中缓过来。

「哇,我简直看到去年的我。」阿豪事不关己地咬着x1管说。

「别急,我一个个解释。」

埃文小姐从她的家乡开始说起。

那是一个人类,及少部分其他动物都能使用魔法的世界然後,就像哈利波特他们撞柱子穿越那样,两边的世界有某些地点是相连的——阿豪补充。

人类能够奔跑,却非人人都会成为优秀的跑者,对於魔法天赋亦是如此。魔法学院存在的目的,就是帮助对魔法有兴趣的孩子深入钻研,以及给予就业方面的辅导。

「只要在毕业後通过初阶魔法师考试,就能每个月领取魔法师公会提供的研究津贴。」埃文小姐眨眨眼,特别强调,「本校近五年来的通过率高达百分之七十六,大幅领先全国通过率的百分之四十八。」

「噢……」好像很厉害的样子,以晴摆出尊敬的神情。

而红木山魔法学院又肩负着特别的任务:找到散落在「另一个世界」——即以晴所在的世界中,拥有魔法天赋的孩子,给予其成为魔法师的机会。

「所以……刚才那是魔法。但这跟我有什麽关系?我从来没有展现过类似的能力。」

「但你作过梦。」埃文小姐指出,「我们观测到,反覆出现在你梦里的那条河,是你拥有魔法天赋的证据。」

「啊?」昨天阿豪似乎也说过类似的话,但这两件事之间的关联何在?

「不然,现在来实验一下?」

「实验?」

埃文小姐不由分说,把早餐纸袋放在一边,凭空ch0u出一张纸和一支粉笔,当场在纸张上画起什麽来。纸张的边缘并不平整,颜se是是褐se,白se粉笔在其上留下的痕迹清晰可见。以晴好奇地凑上前去看,惊叹对方竟然可以不靠工具便画出相当漂亮的圆圈。

但真正令她瞠目结舌的还在後头。

纸上的图案越来越复杂,却奇蹟般地工整。最後,一个b例均匀的、似乎是魔法阵的东西展现在她眼前。

「这一块是供应能量的区块。」埃文小姐把纸张凑到以晴面前,指着图案的左下角,「如果你有天赋,就能发动它。」

「完全没有头绪。」以晴老实说。

「不急,你试着把手指放上去。」

她依言照做。

在食指接触到图案的一瞬间,她脑海里竟然直觉地知道下一个步骤。那种感觉熟悉又陌生,就像是婴儿会本能地扶着墙壁学习站起一般。

她顺从自己的直觉。魔法阵竟从左下角开始,慢慢亮了起来。待整个图案都亮起後,原本纯白的光芒转而偏向冷se调。她好奇地用另一只手伸手去0,手指竟传来一阵冰凉的触感。

「这是我们那边常见的,用来调节温度的魔法阵。若是注入更多魔力,效果大约就像你们的冷气一般。」埃文小姐微笑,「这就留给你当纪念。现在,能允许自己考虑一下红木山吗?」

以晴沉默地注视着魔法阵,思考了一阵,又望向阿豪:

「有件事想要请教。您当初……」

「我j皮疙瘩都起来了,我们是同辈好吗?」

「……你当初为什麽放弃在台湾的生活,跑去一个听都没听过的地方读书?」

阿豪愣了愣。他转向埃文小姐,对方以鼓励的眼神看着他。

「这个……」他吞了吞口水,「那我问你,你怎麽没把我们赶出去,反而放我们进来做介绍?」

以晴有些窘迫:

「我……」

「威豪,我们是来帮助她了解那边世界的一切,你自己得先回答她的问题才行啊。」埃文小姐感到好笑地出声提醒。

「欸?啊、哦,抱歉。」阿豪搔了搔头,「我那时候……老实说吧,我在这里——台湾,混不下

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